发布时间：2022-05-26 浏览次数：568

2022-2023年度新进教师校本培训（四）

                        ——教学能力提升专题培训

 

“职业教育，人人出彩”，教师在职业教育中的扮演着引领者的作用。为贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》文件精神，全面提升新进教师教学能力，规范教学管理，提高教学质量，2022年5月25日下午，教师发展中心特邀教务处处长陈晓露、杨岍老师在行政楼424会议室开展新进教师教学能力提升专题培训。会议由组织人事部副部长应桦主持。

首先，陈晓露处长从“职教20条”到“职教法”等系列职业教育政策文件进行了详细解读，并介绍了我校课堂教学基本行为规范、教学环节质量标准、教学运行管理工作流程表、校内考试管理办法、专业人才培养调研报告体系框架等文件制度。陈处长强调，教师在教学过程中应当自觉遵守教学规范和要求，课程开发与建设应以就业、岗位及工作过程为导向，同时要聚焦“将职业和产业需求转化为课程”开展专业调研。随后，杨岍老师围绕职业教育“三教”改革、课程教学内容重构、课堂教学实施以及教学管理与评价四个方面为新进老师详细阐述了“如何创造让人人出彩的职业教育”。在疫情常态化的大背景下，为实现线上线下同质等效，杨岍老师还以学习通平台为例详细讲述了学习平台上的课程建设以及课前、课中、课后痕迹化管理与应用。

本次培训活动圆满结束后，新进老师表示收获颇丰，一方面加深了对职业教育、课程建设、专业建设、产业链（群）的认知，另一方面更加明晰了教学课堂的规范和要求，在今后教学中将力争把教学工作做到常态化、制度化、规范化，确保教学效果，促进教学相长。

                

                     （图/文：黄静  编辑：余杰）